25年後のビジョンを進路決定の柱とし、
生徒の意欲を高める

　松田由紀子校長が20年以上に及ぶ公立校での教職経験を経て、母校の実践女子学園に迎えられたのは2004年４月のこと。同校では、99年度ごろから併設の実践女子大・短大以外の大学への進学にも力を入れ始め、国公立大や難関私立大に200人以上が進学していた。しかし、中学受験生の心をつかむまでには至らず、01年度ごろから中学入学希望者が減少し、比例して他大学への合格者数も落ち込み始めた。中学入学志願者の確保と高校生への進路指導の見直しが急務となっていた。松田校長は赴任当時を次のように振り返る。

　「最も驚いたのは、私自身が在学中に行われていた女子教育の伝統を今日に至るまで継承していたことです。留学した生徒が、ホームステイ先から『このような機会を与えてくれた校長先生に感謝します』と手紙を送ってくるなど、感謝の気持ちをきちんと相手に伝えられる。公教育に長年携わる中で、学校や保護者、地域の教育力の低下に危機感を抱き続けてきただけに、とても嬉しく感じました。しかし、そうした魅力が、受験生に対してのアピール材料となっていなかったことも事実です。何よりも本校ならではの独自色を持って他校との違いを打ち出せていなかったことが問題でした。多くの私立校は、少子化を見越して90年代の初めから特色づくりに力を入れてきました。他校の改革が進むにつれて、相対的に本校の評価は落ち込んでいったのです。創立以来の伝統を継承しつつ、時代の要請に応じた教育体制をいかに再構築するか。それが、私たちに課せられた課題でした」