【課題整理】

【インタビュー】

 真剣に向き合い「選ぶ」経験が
 進路選択力を高める

京都大総合博物館准教授◎塩瀬隆之

【学校事例１】

 探究活動と職場体験を融合し
 自らの将来を描く力を育む

京都府京都市立大宅（おおやけ）中学校

【学校事例２】

 データによる客観的な自己分析と
 計画的な学習で自己統制力を育む

佐賀県鳥栖市立田代中学校

【学校事例３】

 「大変でも頑張る」経験を通して
 自らの選択に責任を持たせる

東京都福生市立福生第一中学校

【まとめ】

【資料】

悩みと不安の高校受験

─振り返れば自分が成長するきっかけに─

私を育てたあの時代、あの出会い

生徒を温かく育むために教師に
求められる厳しさを知った

愛知県小牧市立小牧中学校校長◎玉置 崇

ミドルリーダーの挑戦　─前へ！前へ!!

円滑に学校運営を進めることを通じて
より良い学校づくりを支えたい

栃木県佐野市立赤見中学校◎片岡博志

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