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『VIEW21』高校版 2006年度 2月号【特集】受け身から主体的な学習に向けて

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特集

未来をつくる 大学の研究室

データが語る 高校の実像

指導変革の軌跡

生きたデータの 見せ方・つくり方

中学校の 現場から

真のリーダー 育成を目指して

※本文中のプロフィールはすべて取材時のものです。
また、敬称略とさせていただきます。

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