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『VIEW21』高校版 2008年度 9月号【特集】「自立する高校生」をどう育てるのか 実践編

関連タグ: 学校事例 進路指導 教科指導

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特集

指導変革の軌跡

  • 【学力向上フロンティア事業の継承】

    岐阜県立関高校

    教師の負担削減と組織力の向上で「フロンティア精神」を次代へとつなげる
  • 【3年間を見通した初期指導】

    山形県立新庄北高校

    1年生からの年2回の効果検証が早めの軌道修正に結び付いた
  • 【生徒と深くかかわるチューター制】

    奈良県・私立橿原(かしはら)学院高校

    チューター教師と担任の連携で生徒の内面に深く切り込む

私を育てたあの時代、あの出会い

データで見る中学校

10代のための「学び」考

  • 大村 智

    北里研究所名誉理事長、日本学士院会員

未来をつくる 大学の研究室

VIEW'S REPORT

教える現場、育てる言葉

生きたデータの見せ方・つくり方

※本文中のプロフィールはすべて取材時のものです。
また、敬称略とさせていただきます。

※本誌記載の記事、写真の無断複写、複製及び転載を禁じます。

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