特集
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学ぶ意欲の減退が指摘される昨今の高校生。生徒のやる気を引き出し、
学習に向かわせるにはどのような考え方、方法があるのだろうか -
[インタビュー]
識者2名に聞く、効果的なやる気の引き出し方
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[実践のヒント]
生徒を自学自習にいざなう3つの視点 -
[事例研究1]
「学校の総合力を集結し生徒の主体性を高める」
群馬県立高崎高校 -
[事例研究2]
「生徒を自立的な学習へ向かわせる動機づけ手法」
三重県立川越高校
大学改革の行方
変わる高等教育
大学改革の現状と変わりゆく高等教育の在り方を探る
指導変革の軌跡
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[茨城県立]
下館第一高校「学校力向上」
定員割れの危機からの脱出~生活・教科・進路指導を広報活動へ
私の想い
タダシイ、そしてアタリマエのこと
佐賀県立鹿島高校 樋口竹文校長
VIEW’S REPORT
変わる大学入試で求められる教科学力
大学入試で求められる教科学力をどのように捉えるか
ナレッジの継承
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【学校事例】
シラバスの活用
- 家庭学習習慣を身に付けるシラバス
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[事例1]
埼玉県立大宮高校 -
[事例2]
福岡県立修猷館高校
VIEW21[高校版]4月号掲載記事 補足資料
- 三重県立川越高校 進路指導ストーリー(PDFファイル)VIEW21[高校版]2004年4月号の特集に掲載された「進路指導ストーリー」の資料です。
※本文中のプロフィールはすべて取材時のものです。
また、敬称略とさせていただきます。
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