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『VIEW21』高校版 2015年度 12月号
【特集】『これからの授業と教師の役割
-教える、そして共に学ぶ存在へ』

関連タグ: 進路指導 学習意欲 高大連携・リメディアル教育 授業研究・授業評価・授業力 新課程・学習指導要領/移行措置 読解力・表現力・言語活動

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特集

  • 『これからの授業と教師の役割
    -教える、そして共に学ぶ存在へ』

  • 【OVERHEAD VIEW】

    10月号では、高大接続改革においてその飛躍的充実が求められているアクティブ・ラーニング(以下、AL)について、高校現場の状況と課題を確認した上で、ALの目的と、それを踏まえたこれからの授業デザインのあり方についての提言を、現場の教師へのアンケートやヒアリングで得られた声を基に行った。今号も引き続き、これからの授業のあり方について取り上げ、中でも、教師の役割とそれを果たすために求められる指導について考えていく。

     

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  • 【インタビュー】

    思考を活性化させるための教師の役割とは何か

    ・拓殖大国際学部准教授 石川 一喜(かずよし)

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  • 【座談会】

    生徒の学びを深めるための教師の場づくり、発問とは

    ・拓殖大国際学部准教授 石川 一喜
    ・富山県・私立片山学園中学・高校 森内 梨絵
    ・福岡県立小倉南高校 大神(おおがみ) 弘巳(ひろみ)

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  • 【実践事例① 国語】

    思考の活性化を促すAL型場づくりと発問を実践する

    ・ 富山県・私立片山学園中学・高校 森内 梨絵

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  • 【実践事例② 世界史】

    アクティブ・ラーニングとICTを活用し、
    知的好奇心と課題意識を喚起する授業

    ・福岡県立小倉南高校 大神(おおがみ)弘巳(ひろみ)

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チカラ アワセテ

  • 新たな一歩を踏み出す勇気は
    ゴールを共有した語り合いから生まれる

    ・北海道釧路湖陵高校 進路指導部
     阿部 輝之、福本 吉範

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ハートをこがせ!

  • 石川県立門前(もんぜん)高校 学習サポーター

    「教えること」が学び合いになり共に成長していく

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新課程 指導最前線

  • 2016年度入試の出題予測と入試直前期の指導

    数学 愛知県立刈谷高校 岡田 保則
    物理 東京都立西高校 野坂(のさか) 正史(まさし)
    化学 静岡県立富士東高校 渡邉(わたなべ) 保和
    生物 北海道札幌東高校 八倉巻(やぐらまき) 和弘

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指導変革の軌跡

  • 奈良県・私立西大和学園中学・高校

    学校改革
    国際理解教育とICTで
    生徒が主体的に学ぶ姿勢を引き出す

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  • 福岡県立大川樟風高校

    ICTの利活用による指導
    質の高い授業をICTで実現し、
    生徒を主体的な学びへと導く

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改良!指導ツール ビフォーアフター

半歩未来を考える教育オピニオン

  • 長崎大多文化社会学部に見る 大学の英語教育改革の今

    長崎大 学長 片峰 茂
    長崎大 多文化社会学部 学部長 佐久間 正
    長崎大 多文化社会学部 教授 木村 直樹

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特別企画
ノーベル生理学・医学賞受賞 記念再録

  • 10代のための学び考

    ・ 北里研究所名誉理事長 日本学士院会員 大村 智

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VIEW'S REPORT

  •   

    全国のスーパーグローバルハイスクール
    (SGH)指定校が集結

    大学改革の方向性を見据え、
    グローバル教育を語り合う情報交換会を開催
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Cover Story 「教師と生徒の肖像」

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