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2015年度から、VIEW21小学版・中学版は教育委員会版に統合されました。
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特集
- 思考が深まる「学び合い」
─「そうか、なるほど!」のある授業づくり -
【はじめに】
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【課題整理と実践のヒント】
多様な考えを尊重した学び合いが
子どもの思考を促す
文教大大学院教育学研究科 嶋野道弘教授
静岡県掛川市立城北小学校 鈴木功一校長
◆ ダウンロードコーナー
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本誌で紹介した「図5:子どもの資質・能力が『動き』、『力』が生まれる時の姿」の全資料をダウンロードできます。 -
【学校事例1】
個々の自信や考えを十分に育て
「練り合い」を充実させる
静岡県掛川市立城北小学校
◆ ダウンロードコーナー
本誌で紹介した『全学年の発表段階表』をダウンロードできます。
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【学校事例2】
さまざまな場面にあふれる
学び合いを柱に授業をつくる
東京都大田区立久原(くがはら)小学校 ≫PDFダウンロード
連載
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私を育てたあの時代、あの出会い
先輩の板書をまねたこと
が教師としての出発点となった
佐賀県佐賀市立循誘(じゅんゆう)小学校校長
◎橋本圭一郎 ≫PDFダウンロード -
パワーアップ! 授業研究
「事後研」を活性化させる工夫
北海道網走市立東(ひがし)小学校
◆ ダウンロードコーナー
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本誌で紹介した『反省用紙』をダウンロードできます。 -
つながる学校と家庭の学び
保護者の手紙が児童の意欲を高める「チャレンジウィーク」
長野県飯田市立丸山小学校 ≫PDFダウンロード -
読者のページ Reader's VIEW
2011 Vol.1:特集「現在と未来をつなぐ小学校教育」へのご意見 ≫PDFダウンロード
色とりどりの学びの情景
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