BERD:新着情報 http://berd.benesse.jp/news/ ベネッセ教育総合研究所 BERDサイトの新着情報をお届けします。 ja Copyright 2013 Benesse Corporation All Rights Reserved. <![CDATA[『Between』2017.9-10月号(9/21発行) 特集:高大接続改革を踏まえた学生募集戦略]]> http://berd.benesse.jp/magazine/dai/ http://berd.benesse.jp/magazine/dai/ 2017.9.21 <![CDATA[『Between』 2017.9-10月号(9/21発行) 特集:高大接続改革を踏まえた学生募集戦略]]> http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5193 http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5193 2017.9.21 <![CDATA[岐阜市、有識者とともにコンソーシアムを立ち上げました(2017.9.20)]]> http://berd.benesse.jp/special/bigdata/research_14.php?=5196 http://berd.benesse.jp/special/bigdata/research_14.php?=5196 2017.9.20 <![CDATA[【ARCLE】英語教育研究・調査 2017年夏の学会発表]]> http://www.arcle.jp/research/edu_english/2017/ http://www.arcle.jp/research/edu_english/2017/ 2017.9.20 <![CDATA[「言語能力育成を考える」②  -「開かれた心」を育む言語教育 -]]> http://berd.benesse.jp/global/topics/index2.php?id=5195 http://berd.benesse.jp/global/topics/index2.php?id=5195 2017.9.19 <![CDATA[【変わる学校教育、その変化の潮流と課題を読み解く~「第6回学習指導基本調査」より~】[第3回]転換期における高校の学習指導への意識の変化と課題 ~現場の視点から~]]> http://berd.benesse.jp/special/focus/shidou_report_3.php?=5191 http://berd.benesse.jp/special/focus/shidou_report_3.php?=5191 2017.9.12 <![CDATA[連載第8回「家庭学習の未来」に関する記事が公開されました(2017.9.1)]]> http://berd.benesse.jp/special/bigdata/information_bg9.php?=5190 http://berd.benesse.jp/special/bigdata/information_bg9.php?=5190 2017.9.01 <![CDATA[連載第7回「保護者の関わり」に関する記事が公開されました(2017.9.1)]]> http://berd.benesse.jp/special/bigdata/information_bg8.php?=5189 http://berd.benesse.jp/special/bigdata/information_bg8.php?=5189 2017.9.01 <![CDATA[Vol.3 『実践者と考える! これからの新しい学びが地域や社会に果たす役割』]]> http://berd.benesse.jp/special/asukora/asukora_03.php?=5188 http://berd.benesse.jp/special/asukora/asukora_03.php?=5188 2017.8.31 <![CDATA[8月号 【特集】「学校教育デザイン」を描く② これからの教育課程・教育活動計画のあり方]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5180 http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5180 2017.8.21 <![CDATA[Vol.2 【特集】小学校英語の教科化に備える]]> http://berd.benesse.jp/magazine/sho/booklet/?id=5186 http://berd.benesse.jp/magazine/sho/booklet/?id=5186 2017.8.15 <![CDATA[第3回 大学生の学習・生活実態調査報告書 ダイジェスト版 [2016年]]]> http://berd.benesse.jp/koutou/research/detail1.php?id=5169 http://berd.benesse.jp/koutou/research/detail1.php?id=5169 2017.8.08 <![CDATA[「英語4技能育成を考える」  -英語力向上の要因をエビデンスから探る-]]> http://berd.benesse.jp/global/topics/index2.php?id=5185 http://berd.benesse.jp/global/topics/index2.php?id=5185 2017.8.07 <![CDATA[教育情報誌 VIEW21のLINE@アカウント(@view21)が、8月からスタート!]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/ http://berd.benesse.jp/magazine/kou/ 2017.8.03 <![CDATA[Arcle【新企画リレーコラム】言語能力育成を考える 第2回 今後求められる言語教育の在り方― 社会の変化に応じた取り組みを(文教大学 金森強先生)を公開しました]]> http://www.arcle.jp/note/2017/0022.html http://www.arcle.jp/note/2017/0022.html 2017.8.03 <![CDATA[第123回 中学校のテストの変化に見る今後問われる学力 -記述式の出題が増える背景から保護者が考えたいこと-]]> http://berd.benesse.jp/magazine/opinion/index2.php?id=5181 http://berd.benesse.jp/magazine/opinion/index2.php?id=5181 2017.8.01 <![CDATA[Vol.2『誰もが学びにアクセスできる社会とは?』]]> http://berd.benesse.jp/special/asukora/asukora_02.php?=5182 http://berd.benesse.jp/special/asukora/asukora_02.php?=5182 2017.8.01 <![CDATA[『Between』 2017.7-8月号(7/25発行) 特集:質保証の入口としての入試改革]]> http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5177 http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5177 2017.7.25 <![CDATA[「言語能力育成を考える」①  -資質・能力の基盤となるもの-]]> http://berd.benesse.jp/global/topics/index2.php?id=5179 http://berd.benesse.jp/global/topics/index2.php?id=5179 2017.7.24 <![CDATA[「アクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究」 研究まとめ 解説と「生徒主体の学びのデザイン」チェック表を公開しました ]]> http://berd.benesse.jp/special/active-learning/report_14.php?=5175 http://berd.benesse.jp/special/active-learning/report_14.php?=5175 2017.7.14 <![CDATA[「アクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究」研究まとめ解説と「生徒主体の学びのデザイン」チェック表を公開しました]]> http://berd.benesse.jp/ict/research/detail1.php?id=5147 http://berd.benesse.jp/ict/research/detail1.php?id=5147 2017.7.14 <![CDATA[学生の学びと成長のプロセスを可視化する <高知大学×ベネッセ 共同研究>]]> http://berd.benesse.jp/special/focus/17_kochi-u.php?=5103 http://berd.benesse.jp/special/focus/17_kochi-u.php?=5103 2017.7.07 <![CDATA[【変わる学校教育、その変化の潮流と課題を読み解く~「第6回学習指導基本調査」より~】[第2回]アクティブ・ラーニングは高校の学び改革のチャンスだ ―探究学習・課題解決型学習の資産をどのように生かすか―]]> http://berd.benesse.jp/special/focus/shidou_report_2.php?=5172 http://berd.benesse.jp/special/focus/shidou_report_2.php?=5172 2017.7.05 <![CDATA[Arcle【新企画リレーコラム】言語能力育成を考える 第1回 マイ・イングリッシュの育成(慶應義塾大学 田中茂範先生)を公開しました]]> http://www.arcle.jp/note/2017/0021.html http://www.arcle.jp/note/2017/0021.html 2017.7.04 <![CDATA[Vol.1 『僕たちが考える最高の授業!』]]> http://berd.benesse.jp/special/asukora/asukora_01.php?=5167 http://berd.benesse.jp/special/asukora/asukora_01.php?=5167 2017.6.26 <![CDATA[「アクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究」 研究成果のまとめ ]]> http://berd.benesse.jp/special/active-learning/report_13.php?=5168 http://berd.benesse.jp/special/active-learning/report_13.php?=5168 2017.6.23 <![CDATA[「アクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究」 研究成果のまとめ]]> http://berd.benesse.jp/ict/research/detail1.php?id=5147 http://berd.benesse.jp/ict/research/detail1.php?id=5147 2017.6.23 <![CDATA[6月号 【特集】「学校教育デザイン」を描く① これからの学校教育目標のあり方]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5144 http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5144 2017.6.23 <![CDATA[東海テレビ「スイッチ!」の取材を受けました(2017.6.6)]]> http://berd.benesse.jp/special/bigdata/research_13.php?=5143 http://berd.benesse.jp/special/bigdata/research_13.php?=5143 2017.6.20 <![CDATA[2年目の実証研究がスタート! ~約310名の中2生へタブレット教材を配付しました(2017.5.30-31)]]> http://berd.benesse.jp/special/bigdata/research_12.php?=5142 http://berd.benesse.jp/special/bigdata/research_12.php?=5142 2017.6.20