初等中等教育研究室

調査・研究データ

中学校の学習指導に関する実態調査報告書 2012

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報告書の概要

概要

全国の中学校の主幹教諭・教務主任、理科教員を対象に、学習指導や取り組みの実態、新学習指導要領の先行実施の状況や課題などをたずねるアンケート調査を行いました。この調査は毎年実施しているもので、報告書には経年比較の結果も掲載しています。

調査項目

1.学習指導や学校での取り組みの実態(主幹教諭・教務主任調査)
2.理科の学習指導に関する実態(理科教員調査)
3.社会科の学習指導に関する実態(社会科教員調査)

調査方法

郵送による自記式質問紙調査。FAXにて回収を行った。

調査時期

2012年4月~7月

調査対象

主幹教諭・教務主任調査
…全国の中学校(国立・公立・私立)の主幹教諭・教務主任 3,483名
理科調査
…全国の中学校(国立・公立・私立)の理科担当教員 8,676名
社会科調査
…全国の中学校(国立・公立・私立)の社会科担当教員 4,475名

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調査報告書

調査概要

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 (230KB)

1.学習指導や学校での取り組み(主幹教諭・教務主任調査)

【解説】

調査結果から読み取れること
教育創造研究センター所長 髙階 玲治

【データ】

(1)全校的な取り組みについて

(2)定期テストの実施状況について

(3)実力テストの実施状況

(4)年間授業時数

(5)新学習指導要領の全面実施後の課題

(6)新学習指導要領の全面実施後の取り組みの変化

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2.理科の学習指導(理科教員調査)

【解説】

調査結果から読み取れること
ベネッセ教育研究開発センター研究員 吉本 真代

【データ】

(1)理科における学習活動について・その1

(2)理科における学習活動について・その2

(3)日々の指導の中で感じること

(4)授業でのICTの活用状況

(5)授業の進め方

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 (1.4MB)

3.社会科の学習指導(社会科教員調査)

【解説】

調査結果から読み取れること
元全日本中学校長会長 佐野 金吾

【データ】

(1)社会科における学習活動について

(2)探究型学習における学習活動について

(3)日々の指導の中で感じること

(4)授業でのICTの活用状況

(5)授業の進め方

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 (1.5MB)

調査企画・分析メンバー

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 (177KB)

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