初等中等教育研究室

調査・研究データ

1989年度 VOL.33  学業成績の意味

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報告書の概要

調査テーマ

学業成績の意味

調査時期

1989年3月

調査対象

東京の4中学の3年生(845名)

調査報告書の目次・詳細

目次

特集/学業成績の良さは本当に必要なのか

本報告書の要約

第1章 学業成績の重み

1.学業成績と授業

2.学力の内容

第2章 中学生の基礎学力

1.国語

2.数学

3.理科/4.社会

5.英語

6.全体として

第3章 成績の良し悪しの意味するもの

1.成績の良い子・悪い子

2.未来への見通し

第4章 学業成績と学習態度

1.中学時代に身についたもの

2.成績をアップさせるには

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