報告書の概要
調査テーマ
学業成績の意味
調査時期
1989年3月
調査対象
東京の4中学の3年生(845名)
※モノグラフ・中学生の世界は『CHILD RESEARCH NET(チャイルド・リサーチ・ネット)』で公開されています。
調査報告書の目次・詳細
目次
特集/学業成績の良さは本当に必要なのか
本報告書の要約
第1章 学業成績の重み
1.学業成績と授業
2.学力の内容
第2章 中学生の基礎学力
1.国語
2.数学
3.理科/4.社会
5.英語
6.全体として
第3章 成績の良し悪しの意味するもの
1.成績の良い子・悪い子
2.未来への見通し
第4章 学業成績と学習態度
1.中学時代に身についたもの
2.成績をアップさせるには