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座談会でも指摘されたように、これからの中学生の学習指導においては、いかに学習に対する「能動性」を身につけさせるかが課題だ。中学3年間を通して学びを深め、高校入学後の学習に支障を来さないようにするために、次の三つを確認したい。
計画性の育成、学習方法の指導