ベネッセ独自の調査・研究に基づく教育情報を発信。学校向け情報誌に掲載している教育動向や学校の実践事例、子どもや教育に関連したさまざまな調査の報告書、調査データなどを公開しています。

【１】出典

「放課後の生活時間調査」
ベネッセ教育研究開発センター

・調査時期は2008年11月、調査対象は全国の小学５年生～高校２年生で、有効回答数は合計8,017人（うち中学生は3,592人）。有効回収率は31.2％。

ベネッセのデータでみる子どもと教育
第２回

生活時間

「放課後の生活時間調査」（ベネッセ教育研究開発センター）より

授業や部活動、塾など、子どもたちは時間をどのように使いたいと思い、実際、どのように使っているのだろうか。
ここでは、中学生の時間の使い方に対する意識と、放課後を中心とした1日の過ごし方の実態を紹介する。

＊1「次のことはどれくらい当てはまりますか」という質問に「とても当てはまる」「割と当てはまる」と回答した比率
＊２「次のように感じることがありますか」という質問に「とても感じる」「割と感じる」と回答した比率

◎中学生の約８割が、「毎日が楽しい」と感じている。一方、時間の使い方に関する自己評価は、小学生に比べて低い。やりたい事ややるべき事がたくさんある中で、多忙感や意欲の低さを自覚する生徒も相当数いる。