学生と教職員とが対等に話し合い
教育改善活動を推進
岡山大学

　岡山大学は、学生参画型のＦＤ活動に全学的に取り組んでいる。活動の中心は、学生と教職員から成る「学生・教職員教育改善委員会」だ。教育開発センターＦＤ部門長の橋本勝教授は、「学生は学びを授けられる立場ではなく、学びを獲得していく立場にある。学内における『学びのスタッフ』として位置付けられる」と言う。
　同大学のＦＤ活動は1990年代後半に始まったが、一定の成果を挙げつつも、参加者が一部の教員に限られるなどの課題に直面した。活動の停滞を打破しようと2001年度に設けられたのが、学生が教育改善を提案する「学生・教員ＦＤ検討会」だ。
　当初、教員組織である「ＦＤ専門委員会」の下部組織として位置付けられ、提案は原則としてＦＤ専門委員会でも検討された上で、上部機構の審議に上げられる形だった。授業評価やシラバスなどに関して、学生から的を射た提案が教職員の予想以上に相次いで寄せられたため、学生の意見をもっと取り入れるべきだという声が高まった。そこで、2004年度に学生・教員ＦＤ検討会を、ＦＤ専門委員会とほぼ同等の権限を持つ「学生・教職員教育改善委員会」に改め、学生の提案をよりストレートに大学としての決定につながりやすくした。
　2008年度のメンバーは、各学部の推薦と自主参加による学生委員37人、教員16人、職員３人。学生委員の任期は１・２年次の２年間だが、希望すれば継続できる。2008年度は３・４年生が９人いる。