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「ネットワーク利用規定」を作成し、最低限のルールを周知させる

　また、コンピュータの使い方については、1年次1学期に『生活一般』の授業で一通り講義し、最低限インターネットは使えるよう指導している。コンピュータ活用のための下地を授業で整備し、それ以上のスキルは生徒自身が主体的に身に付けていく。しかし、野放図にコンピュータを使ってもよいのかというとそうではない。最低限のルールは守らなくてはならない。同校では『ネットワーク利用規定』を提示し、「ネットワーク上で他人を誹謗中傷したり、さげすむような発言をしてはならない」「電子メールには自分の署名を入れる」「相手からの個人的な電子メールを承諾なしに公開してはならない」など、ネットワーク上でのマナーやルールを生徒に周知させている。

情報発信の拠点として地域に貢献できる高校を目指す

　安芸高校のコンピュータ活用は、校内にとどまらない。『インテリジェント化計画』という大きな構想を打ち出し、校内での活用はもちろん、地域や家庭との連携など、高知県東部地区の情報発信の拠点として、地域に貢献できる高校となることを目指している。
　その一つとして現在行われているのが、「孫600人プロジェクト」という、生徒と地域のお年寄りとのパソコンを使った交流だ。
　「安芸市の老人ホームなどにパソコンを設置してもらい、生徒が行ってパソコンの簡単な操作方法や電子メールの送り方を説明するんです。そして『私にメールを送って下さい』と頼みます。そうしてお年寄りから送られてきたメールに、今度は生徒が返信します。電子メールだけでなく、例えば老人ホームのお祭りなどのお手伝いをするために訪問もします。そのお祭りの案内も、お年寄りがメールで生徒に送ってきてくれるんです。生徒も訪問した後にメールで感想などを送り、交流を深めます。安芸高校の生徒数は600人、地元のお年寄りにとっては孫みたいなものなので、『孫600人プロジェクト』と名付けました」（藪内末廣教頭）
　他にも「インテリジェント化計画」の一環として、'01年度早々に『海辺のパソコン・スクール』という、地元の人を対象にしたパソコン講習会も予定しているという。