VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│詳細情報

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鳥取県立　八頭高等学校

■研究開発課題

英語に対して多様な学力、目的意識、興味・関心を持つ生徒が積極的に英語学習に取り組み、効果的なインプットと自己表現活動を通じて英語力を定着させることのできる授業　～考える活動を取り入れながら～

■主要指標

GTEC for STUDENTSのみを使用。
ただし、次年度は使用語数の伸びなどでライティング能力の独自評価を検討中。

■補助指標

■研究内容

1.	インテイクを効果的にするためのインプットの活動の工夫	(RL)

2.	インテイクを効果的にするためのアウトプットの活動の工夫・自己表現力を段階的に高める・その際「考える力」を効果的に使う	(WS)

3.	インプットとしての教材の質と量の研究