VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│研究内容

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北海道立　旭川北高等学校

研究内容1：英語Ⅰ、英語Ⅱ、リーディングの科目におけるオールイングリッシュの授業による指導方法の研究

■実証したい理論や仮説

オールイングリッシュの授業により、日本語を介さずに英語を理解しようとする態度や思考が養われる。

■到達目標

・教師が授業中に話す英語の70%以上を理解できる。
・日本語を介さずに話されたり書かれたりしている英語を理解できる。
・積極的にコミュニケーションを図ろうとする。