VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│研究内容

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千葉県立　千葉女子高等学校

研究内容1：英語科全職員が共通理解を図り、一丸となって英語教育改善に取り組む指導体制の構築

■実証したい理論や仮説

「優秀な教師が１人よりも、少しだけ優れた教師が１０人の英語科」を作れば、学校全体の英語教育は変革する。

■到達目標

○役割分担を明確にして英語科全職員がSELHi研究に関わるようにし、切磋琢磨しながら授業変革をしていくことで、各人の指導力が向上する。
○英語科全体としての指導の方向性を共通にするため、1）Input&Intake　2）Output　
3）Attitudeの３点について学年別到達目標を作成する。