VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│詳細情報

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群馬県立　高崎北高等学校

■研究開発課題

グローバル化時代に対応した自己表現能力の育成を目指す指導方法の研究－English Triathlon Project (ETP)を通して－

■主要指標

研究推進における評価指標については、現在継続的に検討を加えているところではあるが、授業における生徒の行動や反応の蓄積を分析すること、英検への取り組み・各級取得状況、定期テストの解答状況等を指標として、生徒の到達度を分析する。

■補助指標

補助指標としては、GTEC for STUDENTS・ACE・BACE・英検等を用いて、英語学習における４つの領域の到達度を計る。特に一人ひとりの生徒の英語能力の向上に着目し分析する。

■研究内容

1.	English Triathlon Project: Swim（情報の海を泳ぐための基礎力養成（Reading / Listening / Speaking / Writingの基礎力養成を目指す）	(RL)

2.	English Triathlon Project: Bike（効率よく速く長く情報の大地を進むための技術の習得（Reading / Listening / Speaking / Writingの実力養成を目指す）	(WS)

3.	English Triathlon Project: Run（自分の力による情報発信の実践）	(RLWS)