VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│研究内容

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神奈川県　私立横浜国際女学院翠陵高等学校

研究内容2：リーディングで得た情報を基にしたクリティカルライティング力の育成を図るための指導方法と教材選択の研究

■実証したい理論や仮説

・読んだ教材について自分の意見をまとめることで、読んだ教材に対する理論が深まる。

・ライティングを繰り返しすることで、英文の長さが長くなり、既習の構造・語彙を実際の英文で使用できるようになる。

・読んだ教材の語彙を実際に使用することで基礎語学力が増える。

■到達目標

・アンケート

・ＣＡＳＥＣのスコア 580点

・生徒の作文した英文の１文の長さ、構造、語彙などの研究