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神奈川県 私立横浜国際女学院翠陵高等学校

■研究開発課題
的確な読解力で得た情報を基に、自己の考えを周囲に伝えることができる人材を育成するためのリーディング力とクリティカルライティング力の指導方法および教材選択の研究−海外姉妹校との活発な交流からアスピレーションを醸成
■主要指標
英語の要約文穴うめ問題8割以上正解

リーディングかライティングの測定については、Comon European Framework of Reference for Languages(CEF)を参照にしながら、独自に評価指標を作成していく予定。

■補助指標
CASEC
■研究内容
1.   多読によるリーディング力の育成を図るための指導方法と教材選択の研究

2. リーディングで得た情報を基にしたクリティカルライティング力の育成を図るための指導方法と教材選択の研究
(RW)

3. 海外姉妹校交流とIT機器を利用した日常的なアスピレーション(学力達成への意欲)醸成の実践

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