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埼玉県立 蕨高等学校
研究内容4：視聴覚教具・教材の利用によるリスニング力の強化のための指導法の研究
■実証したい理論や仮説
・自主制作のビデオ教材を使用することで、リスニングに対するモチベーションがあがり、リスニング力が向上する。
■到達目標
・実用レベルのリスニング力の基礎を作る
・多様な英語に慣れる。
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