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埼玉県立 蕨高等学校
研究内容5：発信型の英語力の育成のための指導法の研究
■実証したい理論や仮説
・自分の言葉で発話する機会がふえることで、英語の発話力が高まる。
・アウトプットを通して、インプットがインテイクされる。
■到達目標
・ライティング力、発話力の向上
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