VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│研究内容

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東京都　私立渋谷教育学園渋谷高等学校

研究内容4：Critical thinkingを重視した４技能の習得
(精読)

■実証したい理論や仮説

論理の展開及び筆者の主張の妥当性の分析に重点を置いたリーディング活動を実施することで、critical thinkingの力が育成されて、文章をより正確に読み解き、書かれた内容について思索を深めることができる。

■到達目標

・「つなぎ語」を正しく認識することができる。
・論理的な展開に沿って論旨をまとめることができる。
・筆者の主張を正確に捉えて、それに対する意見を様々な角度から論理的に述べることができる。