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| 研究内容の詳細をご覧いただけます。 |
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東京都 私立聖徳学園高等学校
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| 研究内容4：多読を中心としたリーディング指導の創造的表現能力向上への関与の分析 |
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| ■実証したい理論や仮説 |
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（１）指導要素を分析し統合的に指導することでリーディング能力は向上する。
（２）リーディング能力の育成はライティングとスピーキング能力の向上に大きく関わる。 |
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| ■到達目標 |
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１年次では、主に（１）を中心に検討、予備的試行を開始し、リスニングとの連携による影響の研究や多読における語彙数やレベルの設定など検討を行っている。 |
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