VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│研究内容

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兵庫県立　国際高等学校

研究内容3：生徒の英語力等を評価する方法の開発

■実証したい理論や仮説

「ディベート」や「英語表現」におけるライティング指導により、論理的に書く力を育成することができる。
相手の意見を聞きながら、自分の考えをまとめ、分かりやすく相手に伝えることができる。

■到達目標

理由や根拠づけをしながら、論理的に自分の考えを書くことができる。
「対話」できるレベルにまで、コミュニケーション力を高める。