VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│詳細情報

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京都府　私立京都外大西高等学校

■研究開発課題

あらゆる英文テキストの９１％以上を理解できるようにするため、使用頻度の高い英語の語彙表を用い、学習者の意欲を高めながら能率的に語彙を増やし、かつ運用する方法の研究開発

■主要指標

直接学習法を開始する前までに、語彙力やコミュニケーション能力を測定する為に、ＯＰＩ（ＡＣＴＦＬ）・語彙力テスト・語彙の学習法調査・英和辞典活用調査・ＣＡＮ－ＤＯ調査を行う。
一層の伸長を図る為に、辞書活用法の確認テスト・語彙習熟度測定を行っている。

■補助指標

GTEC for STUDENTS
TOEFL ITP
TOEFL TWE

■研究内容

1.	使用頻度の高い順に配列された「英語語彙表」を活用し、まず受容のための語彙、その後発表のための語彙として学習させる。	(RLWS）

2.	覚えた単語を用いる機会を繰り返し提供することで、その単語を流暢に使えるようにさせる。	(WS)

3.	単語を総合的に学習させ、文脈の中で正しく使えるようにさせる。	(RLWS）

4.	辞書を活用し、接辞の意味の理解力や未知の単語を推測する力の強化を図る。	(RLWS）

5.	語彙力増強のための学習進捗状況を確認させたり、読書による語彙力アップを実感させることで、学習意欲の増加を図る。	(RLWS）