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奈良県立 登美ヶ丘高等学校
研究内容4：評価法の改善工夫
■実証したい理論や仮説
評価基準、方法の検討を通して、定期考査の改善や実技テストの工夫につなげる
■到達目標
指導内容と評価基準・方法が整合性をもつこと
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