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| 研究内容の詳細をご覧いただけます。 |
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滋賀県 私立滋賀学園高等学校
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| 研究内容4：教員の自己啓発を個別に行うプログラム（「個人大学院」と呼ぶ）の研究実施 |
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| ■実証したい理論や仮説 |
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体系立てた研修参加が授業改善に多大な影響を及ぼす。（仮説）
各教員がティーチングプロフェッショナルとしての目標を明確にし、スキルを高めていくことが生徒の英語力向上に比例するとともに、英語教員スキル向上のモデルになる。（仮説） |
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| ■到達目標 |
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| 教員の指導力の向上 |
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