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福岡県 私立西南女学院高等学校

■研究開発課題
生徒の総合した自己発信力を育成するための研究−コミュニケーション力とライティング力の段階別の教授法と評価方法の開発
■主要指標
1.生徒同士の相互評価を、学年ごと、活動ごとの評価項目を設定し実施する。
2.学期ごとにアンケートによる自己評価を行い、英語力のプログレスをどう自覚しているか、目標達成意識、モチベーションの推移などを評価する。ビデオによる自己評価も併せて実施する。
3.教員によるオブザベーション評価(コミュニカティブテスト)、ポートフォリオによるプロセス評価を実施する。
■補助指標
TOEFL ITP、 GTEC for STUDENTS
■研究内容
1.   発信力の育成のための段階別の指導方法の開発(中高大連携) (RLWS)

2. 自己表現の手段としてプロセスライティングを使ったライティング力の育成と評価方法設定のための研究

3. 自己発信のインプットとしてのリーディング力育成のための研究(他教科との連携) (RW)

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