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佐賀県立 唐津西高等学校
■研究開発課題
多読プログラムを基本に多用な言語活動を通して、4技能(リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング)の英語運用力の養成を目指す指導法・カリキュラムの開発
■主要指標
1)GTEC
2)アンケート
■補助指標
■研究内容
1.
多読プログラムを主軸に置いた高校英語シラバスの開発
(RLWS)
2.
英語による英語指導法の研究
3.
多読によって得られたインプットを運用力に結びつける効果的なインテイク活動の開発
4.
佐賀大学との連携によるスピーキングテストの開発・実施
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