VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│研究内容

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福島県立　福島南高等学校

研究内容2：タスクにおける評価方法の検討

■実証したい理論や仮説

「タスクにおいては、目標言語の形式に制限が加わることなく行われた現実的な言語使用の成果を、意味重視で評価することが望ましく、これがさらに学習者の意欲を喚起する」という仮説を実証したい。

■到達目標

１.学習者の完遂したタスクの成果を評価する観点を明確にすること。
２.開発・実践したタスク事態を評価する観点を明確にし、良質なタスク開発の継続を目指すこと。