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山形県立 高畠高等学校

■研究開発課題
ライティングを書くとした4技能のバランスのとれたコミュニケーション能力の育成を図るための指導法のあり方
■主要指標
到達度テスト(定期試験)
スピーチテスト
音読テスト
自己評価
相互評価
インタビューテスト(口頭発表力)
■補助指標
文部科学省認定 実用英語技能検定
取得目標 3級 準2級 2級
2006年度 40%    
2007年度 70% 20%  
2008年度 100% 50% 10%

GTEC for STUDENTS・英語コミュニケーション能力テスト
■研究内容
1.   ライティングを核とした4技能のバランスのとれたコミュニケーション能力の育成を図るための指導法の研究 (RLWS)

2. コミュニケーション能力に優れ、英語で自分から発信できる生徒の育成  

3. ライティングなどのアウトプットの前提となる基礎力、構文力、文法力養成のための指導法の研究  

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