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愛知県 私立愛知啓成高等学校
研究内容2：音読指導を通して、「英語嫌い」をなくし、英語の基礎学力の必要性を生徒に感じさせ、自発的な学習へとつなげていく指導法の研究
■実証したい理論や仮説
従来の文法中心の英語学習とは違う音読指導からのアプローチで生徒に英語学習への興味・意欲を持たせる。
■到達目標
生徒の英語家庭学習時間の増加。
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