VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│詳細情報

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岐阜県　私立中京高等学校

■研究開発課題

中学校で英語が嫌いになった、または中学校での学習を通し英語に興味がなくなってしまった生徒に対しパソコンを使用した主体的な学習を可能にするための教育方法

■主要指標

・ロゼッタストーン（PCアプリケーション）内でのスコアリングシステムをチェックする
・定期テストにロゼッタストーンでの学習内容を盛り込み、問題を出し習熟度を確認

■補助指標

GTEC for STUDENTSによりリーディング、リスニングのスコアの伸びを検証する

■研究内容

1.	中学校で英語が完全に嫌いになってしまった生徒がどのようにすれば初めて英語を習い始めた時のような関心を取り戻せるのか	(LW)

2.	授業時間席に座っていることが苦痛な生徒に対し、楽しく英語を学ぶといった理由付けにどのくらい集中していけるのか	(LWS)

3.	習得した英語能力を机上のものだけではなく実際現場にて使用していけるかどうか	(LS)