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静岡県 私立東海大学付属翔洋高等学校
研究内容5：授業研究体制の確立
■実証したい理論や仮説
それぞれの授業に参与観察者をおくことにより、教師自らが授業のふりかえりをし、次の内容に反映させる。そのサイクルをつくる。
■到達目標
教師が反省的実践者となり、生徒と共に学べるようにする。
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