VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│詳細情報

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富山県立　新湊高等学校

■研究開発課題

国際社会に貢献できる豊かな英語力を育成するためのインプット・インテイク・アウトプットの効果的な指導方法と評価方法の研究

■主要指標

論理的な構成で150語程度の文章を書くことができ、２分程度のprepared speechができる。音読練習の習慣を身につけ、文章を要約し自分の意見を述べることができる。

■補助指標

GTEC　平均450点、英検２級合格20名

■研究内容

1.	インプットを質・量ともに増やして、リスニング・リーディング能力を伸ばす効果的指導と評価方法の研究	(RLS)

2.	インテイクとアウトプットの効果的連結によりライティング、スピーキング能力を伸ばす効果的指導と評価方法の研究	(WS)

3.	自律的学習者を育成する効果的指導方法の研究