データからみる教育
ベネッセ教育研究開発センターが行った調査の中から、教育現場に即したデータを紹介する。

１　校内活用版

家庭学習指導が学力の二極化を防ぐ

　成績上位層は下位層と比べて家庭学習時間が長く、通塾率が高い傾向にある――。
　 ベネッセ教育研究開発センターが行ったこの調査データを、学力の二極化を抑えるための宿題の出し方や個別指導の工夫、家庭への働きかけ方などを校内で話し合うきっかけとして活用してほしい。