粘土などの身のまわりにあるものをいろいろな形に変え、体感を基に重さの違いを比較。天�Qや自動上皿�Qを用いて重さを数値化し、形が変わっても重さが変わらないことを捉える。体積についても同様に粘土などを用いて比較し、体積が同じでも、ものにより重さが違うことを捉える。
→第５学年「Ａ（１）物の溶け方」につながる

風やゴムの力で動く物を作り、風を当てる、ゴムを引っ張る、巻くなどをしたときの物の動く様子を比較。送風機などで風の強さを変える、ゴムの長さを変えずに、二重にして強さを変えるなどの比較を通して、風やゴムの力が物を動かすことを捉える。
→第５学年「Ａ（２）振り子の運動」につながる

学校で栽培している植物や、校庭などに見られるキク科の植物、アリやカエルなどの動物を観察し、色、形などの形態を捉える。生物や環境とのかかわりがよくわかる動植物には、アブラナ科、ミカン科の植物やダンゴムシなどの節足動物が考えられる。
→第６学年「Ｂ（３）生物と環境」につながる