ベネッセ教育総合研究所が選ぶ「調査データ クリップ！子どもと教育」

塾・習い事

塾・習い事 ～第２回～

第２回

PDFダウンロード（246KB）PDF

    　　　　　　　
  1. 小学生の習い事の１位、男子「スポーツ」、女子「音楽」
  2. 幼児の習いごと、「スイミング」と「通信教育」が人気
  3. アジアの人気習いごと、韓国「学習誌」、中国「絵画教室」
  4. 塾や習い事への行き方は多様、車も約４割

第１回

PDFダウンロード（236KB）PDF

▼中学生の通塾率、中３では約６割 ▼週３日以上通塾、中３生は30％超、高校生は5％ ▼塾は「わかりやすい／力（応用力）のつく授業」が魅力？ ▼など


第３回

PDFダウンロード（224KB）PDF

▼小学校低学年で通塾率が上昇 ▼通塾率に地域（人口規模）による違い ▼習わせてよかったのは「スポーツ系」の習い事 ▼など


第４回

▼スポーツ活動はスイミング、芸術活動は楽器が人気

【2-1】小学生の習い事の１位、男子「スポーツ」、女子「音楽」

習い事の種類（男女別、複数回答）

出典
「第４回学習基本調査報告書」Benesse 教育研究開発センター（2007）
調査対象
小学５年生（2,726名）

小学生の習い事を男女別にみると、男子は「スポーツ（水泳、剣道、柔道、体操、野球、サッカーなど）」が65.4％と圧倒的に多く、女子の36.3％より30ポイント近く高くなっている。これに対して女子は「音楽（ピアノ、バイオリンなど）」（女子36.7％＞男子9.7％）、「習字」（女子21.0％＞男子11.5％）、「バレエ、ダンス」（女子11.3％＞男子1.1％）など、男子と比べて芸術関係の習い事が多い。習い事の世界では性差が大きいことがうかがえる。

10年前の調査と比べると、男女とも「スポーツ」が10ポイント近く増加している。近年、地域で運営するサッカークラブや野球クラブなどの活動がさかんになっており、また、大人の健康志向の高まり、日本人アスリートの活躍なども影響しているように思われる。
　反対に「習字」「そろばん」が男女とも大きく減少（男子は半減）しており、日本の伝統的な習い事が減少傾向にあることがわかる。
　「英語」は、小学５年生についていえば、ここ10年の比較であまり変化がない。

【2-2】幼児の習いごと、「スイミング」と「通信教育」が人気

幼児の習い事の種類（年齢別、複数回答）

出典
「第３回幼児の生活アンケート報告書・国内調査」Benesse 教育研究開発センター（2006）
調査対象
１歳６ヵ月～６歳就学前の幼児をもつ保護者

「第３回幼児の生活アンケート報告書・国内調査」によると、幼児期に何らかの習いごとや通信教育をする比率は57.5％で、年齢が上がるにつれて高くなっている。とくに６歳児では85.5％と、大半の幼児が習いごとをしている。

習いごとの種類を年齢別にみると、「通信教育（定期）」は０歳児で11.9％、６歳児で26.4％となっていて、年齢とともに増加傾向にある。「英会話などの語学の教室」は、３歳児で9.9％とほぼ１割になり、５歳児で20.8％、６歳児で23.2％とともに２割を超えている。「スイミングスクール」も４～５歳児にかけての伸びが大きく、５歳児で26.8％、６歳児で29.0％となっている。
　小学校入学直前に増える傾向にあるのは「楽器」と「受験目的以外の塾」で、「受験目的以外の塾」は、５歳児では6.0％だが、６歳児では15.6％と、9.6ポイントの増加となっている。

【2-3】アジアの人気習いごと、韓国「学習誌」、中国「絵画教室」

幼児の習い事の種類（国際比較、複数回答）

出典
「幼児の生活アンケート報告書・東アジア５都市調査」Benesse 教育研究開発センター（2006）
調査対象
３～６歳の就学前の幼児をもつ保護者

東京・ソウル・北京・上海の幼児の習いごとの種類を比較すると、４都市ともに、上位３位までに「英会話などの語学の教室」が入っている（東京17.8％、ソウル11.2％、北京22.9％、上海37.0％）。アジアの都市の保護者は英語に強い関心を寄せている様子がうかがえる。
　東京で第１位の「スイミングスクール」（22.5％）や第４位の「スポーツクラブ・体操教室」（15.4％）等のスポーツ系の習いごとが、他都市ではあまりポイントが高くない。
　また、他の３都市で人気の絵画教室（ソウル16.1％、北京29.9％、上海49.6％）が、東京では3.2％と低い値になっている。

ソウルでは、圧倒的な人気の学習誌（53.0％）をはじめ、ガーベ、ブロック、モンテッソリと、学習関連のさまざまな習いごとが行われていることが特徴的である。幼児期からの学習プログラムの多彩さに近年の韓国における教育熱があらわれているといえよう。

【2-4】塾や習い事への行き方は多様、車も約４割

塾や習い事への行き方（複数回答）

出典
「地域の教育力に関する実態調査報告」文部科学省（2006）
調査対象
小学２年生、小学５年生、中学２年生とその保護者

塾や習い事への行き方をみると、学校がある日は「自転車で行く」（48.9％）がもっとも多く、「歩いて行く」（38.2％）、「車で行く」（36.2％）と続く。
　土日に一番多いのは、「自転車で行く」（47.4％）であるが、続いて「車で行く」（40.4％）であり、「歩いて行く」は22.0％と平日に比べて大幅に少なくなっている。
　「歩いて行く」「自転車で行く」といった比較的近辺の塾や習い事に通う子どもが多い反面、「電車やスクールバスで行く」「車で行く」といった遠方の塾や習い事に通う子どもも、決して少なくないことがわかる。

土日は「歩いて行く」が大きく減り、「車で行く」がやや増えているが、保護者が比較的時間が自由になる土日に大規模な塾や専門性の高い習い事に通うことが多いと思われる。

参考資料
「第４回学習基本調査報告書」Benesse 教育研究開発センター
「第３回幼児の生活アンケート報告書・国内調査」Benesse 教育研究開発センター
「幼児の生活アンケート報告書・東アジア５都市調査」Benesse 教育研究開発センター
「地域の教育力に関する実態調査報告」文部科学省