ウェビナー概要

• ■ウェビナータイトル
  「大学生の主体的な学びを促す授業・環境のデザイン」
• ■趣旨 「大学生の主体性は低下しているのか？」
  ベネッセ教育総合研究所が、2008年から数年ごとに実施している全国の大学生を対象とした「大学生の学習・生活実態調査」の結果などを材料にして、現役大学生、高校教員、大学教職員がこの問いを軸に高大接続や大学での授業、学習環境のあり方などを議論。
• ■主催　　（株）ベネッセコーポレーション　ベネッセ教育総合研究所
• ■共催　　（株）ベネッセi-キャリア、（株）進研アド
• ■日時　　2022年10月22日（土）16時～18時
• ■形態　　ウェビナー(ZOOM)での開催
• ■参加者　全国の大学教職員など、約200名​

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当日プログラム

16:05～16:30　基調報告
「コロナ禍の大学生調査等から考える、大学生の学びと育ち」
ベネッセ教育総合研究所　木村治生主席研究員

同調査の報告書は下記でご覧ください。
https://berd.benesse.jp/koutou/research/detail1.php?id=5772

16:35～17:55　パネルディスカッション
「大学生の主体的な学びを促す授業・環境のデザイン」

• 登壇者
• ファシリテーター　関西大学　教育推進部教授　山田剛史
• 大学生　慶應義塾大学　環境情報学部１年　平田正英
  岡山大学　教育学部学校教育教員養成課程小学校教育コース４年　浅野ひかる
• 高校　　長崎県立諫早高等学校・附属中学校　指導教諭　後田康蔵
  山梨県立笛吹高等学校　校長　廣瀬志保
• 大学　　桜美林大学　入学部　高大連携コーディネーター　今村亮
  武蔵野大学　アントレプレナーシップ学部　学部長　伊藤羊一