高等教育研究の研究員より…

2014.9.04

≫【調査研究】大学の成績評価が果たすべき役割を考える

ベネッセ教育総合研究所 高等教育研究室 研究員　 松本 留奈

2014.6.20

≫【調査研究】 学生が大学で本当に学びたいことを見つける事を、 どのように支援するか

元 主席研究員・チーフコンサルタント 山下 仁司

2014.6.09

≫【コンサルティングの現場から】 入学後、早期に高めたい大学への期待・評価

ベネッセ教育総合研究所　高等教育研究室
　コンサルタント　岡田 佐織

2014.5.12

≫【調査研究】 大学生の中退防止に向けて ～入学時退学意向の要因は何か

元 主席研究員・チーフコンサルタント 山下 仁司

2014.4.25

≫【調査研究】 誰がアクティブ・ラーニングの恩恵を受けるのか？ －大学１年生の友人関係の特性から考える－

ベネッセ教育総合研究所　高等教育研究室長　樋口　健

2014.3.28

≫【アナリストの視点】 ラーニングコモンズの普及とその効果検証

ベネッセ教育総合研究所　高等教育研究室
　VIEW大学版編集長・アナリスト　広瀬康豊

2014.3.20

≫【調査研究】 主体的学びためのカリキュラム・リデザインの勧め

元 主席研究員・チーフコンサルタント 山下 仁司

2014.2.28

≫【アナリストの視点】 2018年問題とその次元を超える留学生の受入を考える

ベネッセ教育総合研究所　高等教育研究室
　アナリスト　野村徳之

2014.2.21

≫【調査研究】 IRを活用してどのように教学改革を進めるか ～汎用的能力への取り組みを例に

主席研究員・チーフコンサルタント 山下 仁司

2014.2.12

≫【調査研究】 増加する看護系学生－その悩みとは何か－

ベネッセ教育総合研究所　高等教育研究室　主任研究員　樋口　健