2010年度 Vol.１　【特集】学力下位層を伸ばす３か年のストーリー|VIEW21中学版│ベネッセ教育総合研究所

2015年度から、VIEW21小学版・中学版は教育委員会版に統合されました。
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特集

「学力保障」のために、移行期間の今できること　第１回
学力下位層を伸ばす３か年のストーリー
【はじめに】
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【インタビュー】

共に学びに向かう集団づくりで
学力下位層の生徒を引き上げる

全日本中学校長会会長 ◎新藤久典
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【学校事例１】

自己肯定感と基礎学力の向上を
３年間を通して図る
奈良県天理市立北中学校 ≫PDFダウンロード
【学校事例２】

入学前算数テストと希望制
習熟度別授業で下位層をフォロー
兵庫県尼崎市立園田中学校
※ダウンロードできる『入学前算数テスト』があります
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【学校事例３】

「青葉タイム」で分かる実感を持たせ、
学び合う力の土台を育む
京都府舞鶴市立青葉中学校
※ダウンロードできる『「青葉タイム」で使用するプリント』があります
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【学校事例４】

「互いのための学び」で
共に学び共に伸びる生徒を育てる
熊本県熊本市立白川中学校 ≫PDFダウンロード
【学校事例５】

キャリア教育を柱に
３年間を見通した指導計画を作成
宮城県黒川高校 ≫PDFダウンロード
【資料】
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学力差に応じた指導の現状 ≫PDFダウンロード

連載

私を育てたあの時代、あの出会い
「人を大切にする」
二人の恩師から学んだ教育の原点
神奈川県横浜市立野庭（のば）中学校校長◎榮修吾 ≫PDFダウンロード
読者のページ　Reader's VIEW

2009年度Vol.4特集
「研究授業を活性化させる！」へのご意見
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