VIEW21大学版2013年度 Vol.1 秋号　大学教育の質的転換の現状と課題

『VIEW21』大学版
2013年度 Vol.1 秋号　大学教育の質的転換の現状と課題

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大学教育の質的転換の現状と課題

[シリーズ]「主体的な学び」をいかに引き出すか
特集
主体的な学習を促す
各大学の取り組み状況と学生の実態

【調査報告】
「大学生の主体的な学習を促す
カリキュラムに関する調査」速報

【大学生座談会】
「主体的な学習を促す授業」は
学生にどう捉えられているか

【調査報告】
「主体的な学習を促す授業」の可能性

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シンポジウム報告
Benesse大学シンポジウム2013
「学生が成長する教学改革」
─実現までのプロセス、その成果と課題─ ≫PDFダウンロード
連載
組織としての教学改革事例FAQ

■信州大学農学部森林科学科
ディプロマ・ポリシーをカリキュラムに反映させるには何に留意すればよいか？

■神奈川工科大学創造工学部ロボット・メカトロニクス学科
目の前の学生の現状から発想して、カリキュラムや教育方法を見直すとは？
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編集後記
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