特集
高め合う担任の進路指導力
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[事例１]
群馬県立高崎女子高校
ケーススタディで担任の進路指導の質を高める -
[事例２]
広島県立呉三津田高校
データを基にした多面的な生徒把握で進路指導力を高める -
[事例３]
福岡県立東筑高校
進路シラバスを軸にした、組織的な進路指導を模索 -
[インタビュー]
愛知県立安城南高校教頭◎水野謙二
生徒を中心とした運命共同体の中で私は学んだ
未来をつくる大学の研究室
- 発達心理学
お茶の水女子大大学院 人間文化創成科学研究科
データが語る高校の実像
指導変革の軌跡
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【進路指導】
秋田県立能代高校
組織力強化で生徒の進路意識を涵養し、進路実績が復活 -
【進路観醸成】
愛知県私立一宮女子高校
考える力を身につけ「幸せ」を追求し続ける生徒を育てる -
【学校再生】
兵庫県立神崎高校
改革のプロセスを地域にアピールし、学校を再生 -
【進路意識向上】
群馬県立藤岡中央高校定時制
「定時制」の固定概念を払拭し生徒の進路意識を広げる
生きたデータの見せ方・つくり方
- ２年生を受験生にする「３年０学期」の意識付け
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◆ダウンロードコーナー
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10代のための「学び」考
中学校の現場から
教科指導最前線
- 国語
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