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2015年度から、VIEW21小学版・中学版は教育委員会版に統合されました。
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特集
- 学びに向かう力を伸ばす 新１年生指導
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【はじめに】
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【総論】
幼児期の遊びを通した学びをつなげ
「出来る」よりも「やりたい」思いを増やす
上越教育大大学院学校教育研究科
角谷 詩織 准教授
上越教育大附属小学校
神村 大輔 副校長
上越教育大附属幼稚園
長谷川 敬子 副園長 ≫PDFダウンロード -
【学校事例１】
「入門期」の１年生での多様な体験を通し、
自ら動き学ぶ意欲を育む
新潟県上越教育大附属小学校 ≫PDFダウンロード -
【学校事例２】
カリキュラムや授業構成を工夫し
安心して自己表現できる居場所を作る
東京都品川区立第一日野小学校 ≫PDFダウンロード -
【学校事例３】
家庭や学力の実態調査と家庭への働き掛けで
一人ひとりの指導法を練る
福岡県田川市立金川（かながわ）小学校 ≫PDFダウンロード -
【展望】
挑戦的な課題や学び合いを通し
学びに向かう力を育む
東京大大学院教育学研究科教授
秋田 喜代美 ≫PDFダウンロード
連載
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私を育てたあの時代、あの出会い
初任校での挑戦の日々が
教師としての土台を作ってくれた
北海道札幌市立稲積小学校校長
池田 悦子 ≫PDFダウンロード -
パワーアップ！ 授業研究
研修を授業改善につなげる工夫
千葉県市原市立京葉小学校
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つながる学校と家庭の学び
保護者からの声掛けを増やし子どもの表現力を伸ばす
奈良県大淀町立大淀希望ヶ丘小学校 ≫PDFダウンロード -
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色とりどりの学びの情景
※本文中のプロフィールはすべて取材時のものです。
また、敬称略とさせていただきます。
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表紙の学校は『群馬県前橋市立白川小学校』です。
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