BERD:新着情報 https://berd.benesse.jp/news/ ベネッセ教育総合研究所 BERDサイトの新着情報をお届けします。 ja Copyright 2013 Benesse Corporation All Rights Reserved. <![CDATA[『これからの幼児教育』 2020年度 秋号 【特集】変わる保育・ 変わらない保育  ─想定外の事態の中で考える「これから」の幼児教育─]]> http://berd.benesse.jp/magazine/en/booklet/?id=5543 http://berd.benesse.jp/magazine/en/booklet/?id=5543 2020.10.27 <![CDATA[【授業づくり】「メタ認知」と学び ※Q&A ~現場の先生からいただいた上記記事に対する質問と回答~]]> http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/classmake19.php?=5513 http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/classmake19.php?=5513 2020.10.16 <![CDATA[10月号 【特集】シリーズ 教育の「これから」を考える① 「主体的・対話的で深い学び」を問う]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5540 http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5540 2020.10.15 <![CDATA[【VIEW21 express】【文理選択に役立つ!先行公開】『VIEW21』高校版10月号「改良! 指導ツール ビフォーアフター」富山県・私立片山学園中学校・高校]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.10.08 <![CDATA[『Between』2020.9-10月号(9/29発行) 特集:選抜から接続へ これからの年内入試]]> http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5537 http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5537 2020.10.05 <![CDATA[【学び場ラボ】道徳的な社会?社会的な道徳? 〜社会科の知識・資料を自分事として捉えるためのブリッジ〜 中学地理×人・物語]]> http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab7.php?=5536 http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab7.php?=5536 2020.10.02 <![CDATA[【小さな子どもとメディア】 メディアと上手につきあうために「大切にしたい3つのこと」「考えるヒントがいっぱい!Q&A」「研究会からのメッセージ」を更新しました。]]> https://berd.benesse.jp/jisedaiken/media/index.shtml https://berd.benesse.jp/jisedaiken/media/index.shtml 2020.10.01 <![CDATA[【VIEW21 express】【特別対談】 新型コロナ禍とこれからの教育 神奈川県横浜市 私立横浜創英中学校、高校 校長 工藤 勇一 教育研究家 学校・行政向けアドバイザー 妹尾 昌俊]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.9.18 <![CDATA[書籍刊行のお知らせ『子どもの学びと成長を追う―2万組の親子パネル調査の結果から』(東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所)]]> http://berd.benesse.jp/shotouchutou/research/detail1.php?id=5518 http://berd.benesse.jp/shotouchutou/research/detail1.php?id=5518 2020.9.15 <![CDATA[Vol.1 【特集】臨時休業中の苦心と工夫を糧に 「学びを止めない」学校づくり]]> http://berd.benesse.jp/magazine/sho/booklet/?id=5533 http://berd.benesse.jp/magazine/sho/booklet/?id=5533 2020.9.09 <![CDATA[【学び場ラボ】高校生が考える持続可能な未来 〜実践活動と若者の視点から学ぶワークショップ〜 SDGs×生徒会活動]]> http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab6.php?=5531 http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab6.php?=5531 2020.8.27 <![CDATA[8月号 【特集】教育の「これから」を考える ─「今」を見つめた未来の創り手たち─]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5530 http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5530 2020.8.20 <![CDATA[臨時増刊号 【特集】予測困難な社会を生きる力を育む 探究学習 一歩前へ]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5529 http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5529 2020.8.20 <![CDATA[【先行公開インタビュー】『VIEW21』教育委員会版2020 Vol.1 教育長が語るLeader's VIEW 福生市教育長 川越 孝洋]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/board/01/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/board/01/ 2020.8.06 <![CDATA[幼児・小学生の生活に対する新型コロナウイルス感染症の影響調査 ―2020年5月実施―]]> http://berd.benesse.jp/jisedai/research/detail1.php?id=5520 http://berd.benesse.jp/jisedai/research/detail1.php?id=5520 2020.8.05 <![CDATA[【先行公開調査データ】『VIEW21』教育委員会版2020 Vol.1 データで教育を読むBenesse Report 規則正しい生活習慣が子どもに与える影響は?]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.8.05 <![CDATA[【先行公開インタビュー】『VIEW21』教育委員会版2020 Vol.1 令和時代の教育を語ろう Special 会津大学 文化研究センター長 教授 苅間澤 勇人]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.8.04 <![CDATA[『Between』2020.7-8月号(7/29発行) 特集:withコロナ×18歳人口減×入試改革元年 今こそ、大学ブランディング]]> http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5523 http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5523 2020.8.04 <![CDATA[【VIEW21 express】【先行公開インタビュー】 『VIEW21』教育委員会版2020 Vol.1 令和時代の教育を語ろう Special 日本教育カウンセラー協会理事 文教大学非常勤講師 藤川 章]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.8.03 <![CDATA[【学び場ラボ】コロナ禍の学習を見据えた模擬授業「国語科編」 オンラインでの協同的な学び GIGA×『学び合い』×国語科]]> http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab5.php?=5521 http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab5.php?=5521 2020.8.03 <![CDATA[特集25 主体的な学びの実現 ~「主体的な学び研究会」2019年度活動報告書 ~]]> http://berd.benesse.jp/special/focus/25-ICE2019.php?=5517 http://berd.benesse.jp/special/focus/25-ICE2019.php?=5517 2020.7.10 <![CDATA[【VIEW21 express】シリーズ・みんなで語り合い、考える「これからの学校」 話題提供者:福岡県立須恵高校 教諭 深江一美]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.7.07 <![CDATA[【学び場ラボ】これからの授業を考えるための模擬授業「社会科」編 子どもの主体性を引き出す学びとは ゲーミフィケーション×社会科×金融教育]]> http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab4.php?=5514 http://berd.benesse.jp/special/manabucolumn/manabibalab4.php?=5514 2020.7.02 <![CDATA[【VIEW21 express】シリーズ・みんなで語り合い、考える「これからの学校」 話題提供者:福岡県立育徳館高校 3年生 中村唯乃]]> https://berd.benesse.jp/magazine/express/ https://berd.benesse.jp/magazine/express/ 2020.6.29 <![CDATA[6月号 【特集】高3支援 ー生徒の未来をともに創るー]]> http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5509 http://berd.benesse.jp/magazine/kou/booklet/?id=5509 2020.6.19 <![CDATA[「若手教師・教育創造MTG」 第1回オンラインミーティング・ 速報リポート]]> http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_04.php?=5508 http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_04.php?=5508 2020.6.17 <![CDATA[「新型コロナウイルス感染症拡大に伴う学校指導への影響に関するアンケート」第2回・結果レポート]]> http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_03.php?=5505 http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_03.php?=5505 2020.6.04 <![CDATA[『Between』2020.5-6月号(5/29発行) 特集:教育力ブランディングと日本大学ランキング]]> http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5504 http://berd.benesse.jp/magazine/dai/booklet/?id=5504 2020.6.04 <![CDATA[みんなで語り合い、考える「これからの学校」 テーマ01 オンライン授業 話題提供者:「三四郎の学校」事務局長 日賀優一]]> http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_02.php?=5502 http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_02.php?=5502 2020.5.29 <![CDATA[「新型コロナウイルス感染症拡大に伴う学校指導への影響に関するアンケート」結果レポート]]> http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_01.php?=5500 http://berd.benesse.jp/special/VIEW21express/article_01.php?=5500 2020.5.29