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研究者の方のローデータの利用について
公開日： 2023.05.12ベネッセ教育総合研究所では、これまで行ってきた数多くの調査を、多くの方に使っていただき、さまざまな知見を生み出していくことで、社会に還元していきたいと考えています。そこで、東京大学のデータアーカイブにデータを寄託し、広く研究者の方々の研究活動に活かしていただければと考えています。
【特集3】小中接続を考える
【特集5】幼児から高校生の
【特集12】ICTメディアで変わる
【特集18】変わる学校教育、その変化の潮流と課題を読み解く
～「第６回学習指導基本調査」より～
【特集20】教育ビッグデータで、変わる教育!! 岐阜市とベネッセ教育総合研究所との共同研究より
※新着記事＆お知らせのRSS配信を行っております。
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2023.5.12
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2023.4.11
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2023.3.13
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2023.2.21
≫早稲田大学 理工学術院 柴田重信研究室 ベネッセ教育総合研究所 「子どもの生活リズムと健康・学習習慣に関する調査2022」
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2023.2.09
≫2/24開催オンラインイベント：
子どもの発達と進路にかかわる要因の解明
―「子どもの生活と学びに関する親子調査」より―
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2022.12.02
≫「教職員の『働き方の改善』と『学びの充実』を両立できる学校づくり調査」の調査結果と、教育フォーカス特集32を公開しました。
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2022.4.20
≫東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同調査「子どもの生活と学びに関する親子調査2021」プレスリリースを発表しました。
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2021.3.15
≫ニュースレターを公開しました【小学生の読書に関する実態調査・研究】読書は「知識」と「思考力」の両方を伸ばす コロナ禍における子どもたちの心の安定にも効果
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2019.10.25
≫ニュースレターを公開しました 【小学生の読書に関する実態調査・研究】 「幅広い読書が「思考力」や「創造性」にプラス効果」
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2019.3.28
≫ニュースレター【高校生活と進路に関する調査2018】「「メタ認知」が成績上昇に効果 －自分の学習を客観視することが大切－」を公開しました
