初等中等教育研究室

調査・研究データ

第2回子ども生活実態基本調査報告書 [2009年]

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報告書の概要

調査テーマ

小学生・中学生・高校生の生活や学習に関する実態や意識をとらえる

調査項目

日ごろの生活(生活時間、放課後の生活など)/学習の様子/親子関係、友だち関係/将来展望/自分自身について/メディアとの接触/小さいころからの体験 など

調査時期

■第1回調査(2004年調査):2004年11月~12月
■第2回調査(2009年調査):2009年8月~10月

調査対象

小学4年生~高校2年生
【小学生】3,561 名(18 校) 【中学生】3,917 名(12 校)
【高校生】6,319 名(13 校) 【合計】13,797名

 

報告書の目次・詳細

本調査の特徴・調査概要・分析枠組み

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(198KB)

基本属性

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(84KB)

序章  巻頭言 本調査から見えてきたこと

上智大学教授 武内清

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(453KB)
1.なぜ、現状に対する満足度は高まったのか 
~動機づけ心理学からの考察
筑波大学大学院教授 櫻井茂男

 

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2.「友だち親子」の光と陰
 ~危うい「よい子」と「乙Men」現象
 目白大学教授 黒沢幸子

 

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3.メディア世界を生き抜く子どもたち
 ~「サイバー・キッズ」の時代へ
 中央大学教授 古賀正義

 

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4.何が「家庭での学習」を促すのか
 ~親子関係を中心に考える
 ベネッセ教育研究開発センター 木村治生 


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第1章 子どもをとりまく人間関係

       ベネッセ教育研究開発センター 宮本幸子

第1節 親子関係

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第2節 友だち関係・異性関係

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(233KB)

第2章 毎日の生活の様子

第1節 日ごろの生活
生活時間、食事の様子、放課後の遊び場、小さいころから

の経験
首都大学東京准教授 長沼葉月

 

部活動・アルバイト、ふだんすること、TV視聴・ゲームの時間
ベネッセ教育研究開発センター 佐藤昭宏
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第2節 メディアとの接触
新潟大学特任准教授 浜島幸司

 

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第1節 学習の実態
ベネッセ教育研究開発センター 佐藤昭宏
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第2節 学習に関する意識と実態
ベネッセ教育研究開発センター 邵勤風

 

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第4章 現状・将来についての意識

第1節 現状についての意識

明治学院大学専任講師 元森絵里子

 

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第2節 将来についての意識

将来像
明治学院大学専任講師 元森絵里子

結婚後の家事・育児の分担について、将来の職業について
上智大学大学院博士後期課程 谷田川ルミ
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資料編 調査票見本

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基礎集計表(学校段階別/学年別)
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調査企画・分析メンバー
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調査の主な結果/記者発表会での専門家のコメント等の資料

調査結果ハイライト

本調査の主な結果を取り出してご紹介します。

専門家の眼~記者発表会でのコメント

2010年3月10日に実施した本調査の記者発表会での、武内清先生(上智大学教授)のコメントをご紹介します。

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