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報告書の概要
調査テーマ
小学生・中学生・高校生の生活や学習に関する実態や意識をとらえる
調査項目
日ごろの生活（生活時間、放課後の生活など）／学習の様子／親子関係、友だち関係／将来展望／自分自身について／メディアとの接触／小さいころからの体験 など
調査時期
■第１回調査（2004年調査）：2004年11月～12月
■第２回調査（2009年調査）：2009年８月～10月
調査対象
小学４年生～高校２年生
【小学生】3,561 名（18 校） 【中学生】3,917 名（12 校）
【高校生】6,319 名（13 校） 【合計】13,797名
報告書の目次・詳細
本調査の特徴・調査概要・分析枠組み |
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基本属性 |
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序章 巻頭言 本調査から見えてきたこと上智大学教授 武内清 |
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１．なぜ、現状に対する満足度は高まったのか
～動機づけ心理学からの考察 筑波大学大学院教授 櫻井茂男
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２．「友だち親子」の光と陰
～危うい「よい子」と「乙Men」現象 目白大学教授 黒沢幸子
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３．メディア世界を生き抜く子どもたち
～「サイバー・キッズ」の時代へ 中央大学教授 古賀正義
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４．何が「家庭での学習」を促すのか
～親子関係を中心に考える ベネッセ教育研究開発センター 木村治生 |
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第１章 子どもをとりまく人間関係
ベネッセ教育研究開発センター 宮本幸子 第１節 親子関係 |
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第２節 友だち関係・異性関係 |
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第２章 毎日の生活の様子第１節 日ごろの生活
生活時間、食事の様子、放課後の遊び場、小さいころから の経験 首都大学東京准教授 長沼葉月 ベネッセ教育研究開発センター 佐藤昭宏 |
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第１節 学習の実態
ベネッセ教育研究開発センター 佐藤昭宏 |
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第４章 現状・将来についての意識 |
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第２節 将来についての意識将来像
明治学院大学専任講師 元森絵里子 結婚後の家事・育児の分担について、将来の職業について 上智大学大学院博士後期課程 谷田川ルミ |
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資料編 調査票見本 |
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基礎集計表（学校段階別／学年別）
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調査企画・分析メンバー
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調査の主な結果／記者発表会での専門家のコメント等の資料
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調査結果ハイライト 本調査の主な結果を取り出してご紹介します。 |
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専門家の眼～記者発表会でのコメント 2010年3月10日に実施した本調査の記者発表会での、武内清先生（上智大学教授）のコメントをご紹介します。 |
