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報告書の概要
調査テーマ
学校内の人間関係
調査項目
人間関係の広がり／中学校への満足感／中学生活での楽しい時間／クラスの友人関係で困ったこと／友だちといる時感じること／友だち関係と心身の状態 など
調査時期
1997年２月〜３月
調査対象
東京・神奈川の公立中学校１〜３年生
男子（１年：287、２年：330、３年：225）842名、女子（１年：228、２年：276、３年：214）718名、計1,560名
※モノグラフ・中学生の世界は『CHILD RESEARCH NET（チャイルド・リサーチ・ネット）』で公開されています。
調査報告書の目次・詳細
プロローグ 「学校」という名の心理空間深谷 昌志
要約
第１章 学校内で楽しさを感じられる場所と時（深谷 昌志）
１．中学生をめぐる状況
２．学校の楽しさ
３．学校への満足感
４．校内で行く場所と楽しい時間帯
５．学校行事の楽しさ
●調査データを読んで（その１）中学生の「居場所」はどこに 森永 徳一
第２章 学級内の人間関係（田中 統治）
１．学級の雰囲気
２．クラスの友人関係で困ったこと
３．クラスの人気者のタイプ
４．生徒からみた担任教師のタイプと学級の雰囲気
５．他のクラスへの出入りの機会
●調査データを読んで（その２）学校は居場所になれるのか横田 明宏
第３章 中学生の友だち関係（深谷 野亜）
１．友だちとのつきあい方
２．友だちと一緒にいて、何を感じるか
３．友だち関係とその影響
４．部活動と友だち関係
