帝京大学町支研究室・横浜市教育委員会・ベネッセ教育総合研究所は、教職員の働き方改革、よりよい教育のための教員の資質・能力の向上など、教員への期待や要求が増え続ける中で、持続可能な学校教育の在り方に対する課題を共有し、解決に向けて共同研究を立ち上げました。
　テーマは、教職員の「働き方の改善」と「学びの充実」を両立できる学校づくりとし、2022年2－3月に横浜市の小学校に協力をいただき調査を行いました。
　本記事では、第1回、第2回では、その調査結果を中心に、第3回では、学校での取り組み事例、第4回では、教職員の育成と働き方改革の一体的な推進に市を挙げて取り組んでいる横浜市教育委員会の取組についてご紹介し、テーマに迫っていきます。

第１回：なぜ、「働き方の改善」と「学びの充実」の両立が重要なのか？

2022年11月11日掲載

第２回：両立を実現するためのポイントとは？

2022年11月11日掲載

第３回：両立を実現するためのポイントを学校に聞いてみました

2022年12月22日掲載

第４回：横浜市の取組について聞いてみました

2023年3月22日掲載

共同研究：小学校教員の「働き方」と「学び方」を両立できる学校づくりとは？